Para el profesor resulta imprescindible el conocimiento de la estructura real del sistema de relaciones interpersonales en su clase, de donde podia elaborar estrategias educativas adecuadas tanto para la dinamica grupal como a la atencion individual de sus alumnos o aulas. Los grupos son las unidades estructurales mas pequenas e inestables del sistema de ensenanza, donde se materializan los objetivos finales del proceso de ensenanza-aprendizaje y hacia las que se dirigen las estrategias educativas generales. El colectivo.
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